Нова українська школа в дії (Два дні з життя першачків)

Нова українська школа. Майбутнє чи… реальність? Партнерські стосунки з учнями, вчитель у ролі консультанта, інтеграція знань, навчання через діяльність, використання ігрових методів… Все це, виявляється, можливо! І в цьому мали змогу переконатися ті, хто відвідав школу напередодні весняних канікул. Цікавими та надзвичайно насиченими були останні два дні третьої чверті навчального року. Свою роботу презентували творчі, активні, розумні, сучасні та, водночас, надзвичайно досвідчені педагоги. Головними учасниками стали учні 1-х класів, а гостями та спостерігачами – їхні батьки.

22 березня 2018 року на учнів чекав кейс-урок «Дорога знань». Вчителями були використані технології розвивального, інформаційного, інтерактивного навчання, а також – технологія формування творчої особистості; практичні методи через дію та застосування. Діти працювали в дискусійних групах, спілкувалися, вчилися висловлювати власні думки.

23 березня 2018 року відбувся бінарний урок «Навчальний калейдоскоп». Тема: «Тварини». Учні дізналися, на які групи діляться тварини за зовнішнім виглядом, вивчали основні ознаки різних груп тварин: за способом живлення, місцем проживання. З’ясовували, чому рослини рухаються, а тварини ще й пересуваються. Проводили брейнсторм «за і проти», складали асоціативний кущ, розв’язували нестандартні задачі на логіку, утворювали словосполучення, описували тварин двома мовами (українською та англійською), співали, грали в гру на розвиток уваги, працювали у групах, оцінювали себе за допомогою «сходинок зростання». Ще ознайомилися з життям лелек і на згадку зробили їх власноруч.

Завершилися навчальні дні розважальною програмою для першачків «Подорож до країни Читалії», організованої за допомогою вихованців Творчої студії. Це було змістовно, весело, цікаво, піднесено, емоційно!

Отже, два дні напередодні канікул підтвердили, що нова українська школа – в дії! А сучасний урок – урок демократичний, його проводять не для учнів, а разом із ними. Це, перш за все, урок, на якому створено реальні умови для інтелектуального, соціального, морального становлення особистості учня, що дозволяє досягти високих результатів за визначеними метою й завданнями. Приєднуйтеся!